"ორკესტრი და ადამიანი"
კურსის რეფლექსია
1.ინტელის პროექტში გავეცანით მოდულებს, გავეცანით რესურსებს,განვიხილეთ პროექტის გეგმები.
2.შევქმენით ბროშურა,მოვახდინეთ ბლოგის რედაქტირება,დავგეგმეთ და დავამზადეთ პუბლიკაცია.
3.გადმოვიწერეთ საგნობრივი სტანდარტი mes.gov.ge-დან, გადმოვწერეთ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები და მოვათავსეთ სასწავლო რესურსებში.
4.დავგეგმეთ სასწავლო პროექტი,გავაზიარეთ ფაილები და დოკუმენტები.
5.განვიხილეთ მესამე მოდული, ვისწავლეთ ფაილის ატვირთვა,განთავსება, გაზიარება.
6.განვიხილეთ მეოტხე მოდული,გავეცანი შეფასების რუბრიკებს,ვისწავლეთ მოსწავლეთა პრეზენტაციის შექმნა.
7.განვიხილეთ მეხუთე მოდული, მოსწავლეთა შეფასების ფორმების შედგენა.
8.გავეცანი ფასილიტაციისა და მენეჯმენტის მასალებს, გავეცანი გეგმის შესრულების შაბლონს.
9.შევაჯამეთ მთელი კურსის განვლილი მასალა,გამოვაქვეყნეთ პორთფოლიო ბლეგზე.
კურსის რეფლექსია
1.ინტელის პროექტში გავეცანით მოდულებს, გავეცანით რესურსებს,განვიხილეთ პროექტის გეგმები.
2.შევქმენით ბროშურა,მოვახდინეთ ბლოგის რედაქტირება,დავგეგმეთ და დავამზადეთ პუბლიკაცია.
3.გადმოვიწერეთ საგნობრივი სტანდარტი mes.gov.ge-დან, გადმოვწერეთ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები და მოვათავსეთ სასწავლო რესურსებში.
4.დავგეგმეთ სასწავლო პროექტი,გავაზიარეთ ფაილები და დოკუმენტები.
5.განვიხილეთ მესამე მოდული, ვისწავლეთ ფაილის ატვირთვა,განთავსება, გაზიარება.
6.განვიხილეთ მეოტხე მოდული,გავეცანი შეფასების რუბრიკებს,ვისწავლეთ მოსწავლეთა პრეზენტაციის შექმნა.
7.განვიხილეთ მეხუთე მოდული, მოსწავლეთა შეფასების ფორმების შედგენა.
8.გავეცანი ფასილიტაციისა და მენეჯმენტის მასალებს, გავეცანი გეგმის შესრულების შაბლონს.
9.შევაჯამეთ მთელი კურსის განვლილი მასალა,გამოვაქვეყნეთ პორთფოლიო ბლეგზე.
